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Nuovo Corso di Sostegno: Come Aderire

Corso di Sostegno

Sono decine di migliaia i posti di sostegno liberi nella Scuola italiana. Come confermato dai dati Ufficiali, gli aspiranti docenti che frequentano dei Corsi di Sostegno hanno maggiori possibilità di ottenere un incarico dal Dirigente Scolastico. Il presente corso mira a garantire una crescita professionale nonché a fornire gli strumenti necessari per insegnare sul sostegno. Il Corso, oltre a rappresentare un’ottima possibilità per gli aspiranti docenti, costituisce uno strumento fondamentale per i docenti già in servizio al fine di Arricchire il curriculum personale ed il proprio bagaglio di conoscenze.

La Direzione Nazionale del Sindacato Asset Scuola, da anni attiva per assicurare agli aspiranti docenti e ai docenti in servizio gli strumenti migliori per insegnare sul Sostegno, ha Attivato un Corso Gratuito per i propri Associati. Il Corso si svolge in modalità e-learning con dispense, esempi di unità di apprendimento, audiolezioni, esercitazioni e test di autovalutazione. Il corso potrà essere seguito dal corsista senza alcun vincolo di orario. Al termine del Corso verrà rilasciato un Attestato di Partecipazione da parte della Direzione Nazionale con annesso Numero di Protocollo. Il presente attestato potrà essere utilizzato dal corsista all’interno del modello di messa a disposizione oltre ad essere inserito dagli aspiranti docenti e da quelli già in servizio nel proprio curriculum professionale.

Per Aderire invia un’email all’indirizzo Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. oppure contattaci ai numeri 800864918 – 3888611942 – 3273628549 – 3894395607 – . I nostri responsabili restano a disposizione per ulteriori chiarimenti.

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Mercoledì, 19 Marzo 2025
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Negli ultimi giorni, molti candidati del Concorso PNRR 2 hanno notato che la loro posizione nei risultati della prova scritta risulta oscurata. Questo ha generato preoccupazione e incertezza tra coloro che attendono di conoscere il proprio destino... Read More...
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